(Santé Magazine) — Lorsqu’un enfant atteint du TDAH fait travailler une certaine partie de son cerveau, son corps a besoin de gigoter.
Pourquoi un enfant hyperactif arrive-t-il à rester tranquille quand il joue ou regarde la télé, mais ne tient pas en place quand il doit faire ses devoirs ? Ce n’est pas une question de manque de motivation, comme certains pourraient le croire, mais un réflexe cognitif, expliquent les chercheurs de l’université de Floride Centrale, aux Etats-Unis.
Dans une étude publiée par la revue Journal of Abnormal Child Psychology, les scientifiques ont étudié les habitudes de 62 garçons âgés de 8 à 12 ans, dont 32 étaient atteints du trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).
Les enfants ont participé à des tests de mémoire de travail et regardé deux vidéos (un film Star Wars et une vidéo d’exercices de mathématiques) au cours de deux journées différentes. Ils étaient assis sur une chaise tout au long du visionnage des vidéos. (…)